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优鸿AI——打造K12人工智能教育的新高地

来源:优鸿AI   发布时间:2020-07-30 09:54   点击:

在传统课堂教学中,一个教师要面对几十个学生,很难顾及每一个学生的个性化需求,本质上还是以教师为主体。面对汹涌的信息化大潮和当今社会对高素质人才的培养需求,打破批量生产体制的教学模式,破解“快的吃不饱,慢的吃不了”的困局,已成为时代对教育的迫切要求,大数据、人工智能的出现为教育教学的个性化提供了可能,优鸿“ AI+ 教育”应运而生,相对于传统教育,优鸿教育的人工智能导学系统具有以下几点突出的优势:

 

优鸿人工智能导学系统的优势之一:实现了教育的精准化和个性化,真正做到因材施教,让学习更高效!

 

在当前教育培训领域中,尤其是K12培训领域,大班教学很难顾及到每位学生的学习时间、原有知识水平和理解能力,出现“一刀切”,教学效果难以保证;即使是号称“一对一、一对二”等个性化教学,也只是表面的一对一。因为一个老师即使面对一个学生也很难及时、精准地分析出学生存在的薄弱点,很难精准记录学生的学习路径,且无法精准推送薄弱点的分阶训练。而优鸿人工智能课堂包含完整的教学流程(AI测-评-学-练-测),系统可以实现对每位学生学习数据的收集及深度挖掘、分析,及时精准诊断出学生存在的知识、能力、学科素养等薄弱点,实现以学定教的个性化教学!

 

优鸿人工智能导学系统的优势之二:把教师从重复的知识传授中解放出来,使之专注“育人”,让教育回归本质!

 

教育是教书育人,不仅要“传道、受业、解惑”,而且要通过教师的情感投入和思想引导来教学生如何做人、培养何种态度、塑造何种价值观等。这两方面,在优鸿教育的双师型混合教学模式上得到深度、完美的融合,智能导学系统代替老师完成程序化重复的知识传授及能力培养的过程,教师从繁重、重复、机械的备课、知识授课工作中解放出来,专心做好育人工作,激发学生的兴趣和意愿,查状态、纠行为、养习惯,提升学生的专注力,培养孩子自主学习能力,积极引导家长树立正确的教育观念,让教育回归本质。

 

当然,优鸿人工智能导学系统的优势还有很多,比如:即使新手老师使用系统来督导教学,学生同样能够享受到“优秀老师的指导”,这也解决了培训机构招优秀老师难、师资不均衡、老师成本高等问题,让每一个学生都可以通过优鸿教育享受到优质的教育资源。

 

从“互联网+教育”到“AI+教育”,技术创新在不断变革,人工智能技术已经与教育进行了不同层次的结合,力求改善教育资源均衡化和学习个性化的问题,推动中国教育的前进。相信科技改变教育!优鸿教育一直在努力。