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卢勤:小学一年级孩子要把这几个习惯养好

来源:优鸿教育   发布时间:2019-06-20 17:46   点击:

卢勤:小学一年级孩子要把这几个习惯养好,非常重要

一年级很重要

一年级孩子的问题,是所有孩子都面临的问题。很多一年级的孩子,从幼儿园的小朋友变成小学生,这是人生的第一个转变。他从一个无拘无束的孩子,突然变成一个学校里要守纪律的小学生了,这是个转变。就这段时间最需要的是什么呢?是爸爸妈妈的耐心。人生最重要的是养成好习惯,而这些最重要的习惯都是一年级养成的。所以这段时间千万不能着急,因为人要改变的话,他需要个过程。
要帮孩子养成好习惯。养成好习惯方法是什么呢,不要训斥,只是告诉他怎样做。比如一年级的孩子要学会怎样坐,坐在那儿一定要坐得腰很直,然后坐有坐相、站有站相、吃有吃相、写有写相,这些相全都是一年级培养的。你一年级就要帮孩子养成好习惯,一个行为坚持21天,他就能成习惯,父母都要有点儿耐心。父母不要先给孩子扣帽子,只要您教育方法得当的话,他一定行。

家里规矩有方圆

应该怎么说话,孩子就能听,怎么说他就不听,怎样让孩子养成好习惯,我引用我的朋友乐乐的妈妈的话——

关于孩子听话和不听话,我觉得不能要求孩子听你的每一句话。但是不能说没有规矩,所以我们后来就说有些规矩是铁打不动的,这就是所谓的方规矩。比如在我们具体的生活当中,不能打人,不能骂人,这是一些比较基本的道德上的东西。还有一些是在日常生活当中,比如说在美国坐车就得系安全带,因为要不系警察就要抓你重罚。安全带系的方法不一样,小孩儿坐在后坐有时候觉得勒,很多小孩儿就跟家长斗争,美国的孩子也是不愿意系。我们家的态度是反正你不系,就哪儿也不去!还有比如说不玩火。

在日常生活当中,慢慢随着孩子长大,又增加了一些规矩。比如他从很小就开始弹钢琴,你必须弹完钢琴才能玩电脑,吃饭吃好了才能看电视,然后这些事做好了,就可以有多一点儿奖励。

另外,提醒孩子带作业这一点,要说明的是,作业首先是孩子你自己的责任,从记住做作业到本身去做作业,到最后第二天早上带作业,应该都是孩子自己的事,父母可以不管,也不应该管。但是有的时候因为孩子毕竟年龄小,有时还是要提醒一下,你是不是把作业带上,咱们一起上学上班去了!

另外我觉得,物质的鼓励,当然小孩儿也都喜欢,但我觉得最终还是要想怎么调动他自身的因素,去让他自发地去做很多事情。

养成良好的学习习惯

孩子良好的学习习惯中重要的有:

独立完成作业,考试不作弊;

刻苦认真学习,一丝不苟;

守时惜时,学习计划有序;

勤于思考,不拘泥于定式。

人的学习习惯一般在小学便形成了。所以,小学中年级是建立学习好习惯的时机,荒废到中学再培养就实在不容易。如果从小不良学习习惯积累多了,时间一长,积重难返,今后一旦要改便大费周折。

一般而言,习惯的养成常经历3个阶段:

制度制约。此时尚需有他人督促提醒,行为略显被动,却是必经阶段。例如孩子做完作业需要检查,有时还需要家长提醒,逐步养成习惯。

自觉行为。在此阶段,行为由他人督促变为自我督促。这是形成习惯的关键时期。例如,孩子做完作业后问自己:我检查了吗?

自动行为。连自我督促也不需要的时候,行动已经自动化了,已经内化为自身的需要了。例如,孩子做完作业如果不检查,自己就会觉得不舒服,一定要仔细检查之后才坦然。这时,良好的学习习惯才算真正养成了。

优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效,小事不放松,一点一滴地努力,坚持不懈,方见成效。

教孩子学习爱思考

爱思考的孩子总爱问“为什么”,我们的孩子就是在解开一个个“为什么”的谜团中长大的。

可是,面对孩子数不清的“为什么”,父母、老师常常束手无策。

“能提出问题的孩子是智商高的孩子。至于他提出的‘为什么’,你不必马上直接回答,应该引导他,让他自己从书本上、实践中找答案。

爱,从讲卫生做起

爱是一种习惯。良好的卫生习惯是从小养成的,一旦陋习形成,长大改起来就难了。一位电视台编导对我说,他和一位具有硕士学位的记者出差,走在路上,这位先生“啪”一口痰吐在了地上,问他为什么不吐在纸里,他不好意思地说:“从小吐惯了。”当习惯成了自然,真是想改也不容易。看来根本的办法,是从娃娃抓起,让孩子从小接受讲卫生的自爱教育,从小养成不洗手吃东西难受、随地吐痰恶心、乱倒垃圾难为情的好习惯。当好习惯成了自然,陋习也就失去了立足之地。

 

 


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